Aplikace Tenveo Video konferenční systém

1. virtuální exkurze

Exkurze jsou vždy vzrušující a zábavné způsoby, jak se studenti zapojili do vzdělávání. Bohužel kvůli rozpočtu, dopravu a včasnou přípravu problémy omezit počet celodenních výletů, které studenti zažít. S Tenveo technologie videokonference ve třídě jsou tyto problémy řešit. Studenti mohou jít do zoo v Číně a hovořit s astronauty, neboť dávají jim prohlídku NASA. Videokonferenčních systémů v učebně technologie umožňují studentům cestovat po celém světě a aby učení ožívat.

Top 6 způsobů, jak používat Tenveo videokonference ve třídě

2. Spojte se s odborníky a specialisty

Učitelé škol jako speciální přednášky zvěte hosty do učebny snáze zapojit děti a poskytují další úroveň vhled do studované téma. Bohužel tradiční metodou získávání hostující přednášející je často pečlivý proces; To může být obtížné najít konkrétní reproduktor zapotřebí určitého okruhu mil, a to může být zvláště obtížné najít reproduktor s otevřenou plán pro cestování čas.

Školy, které obsahují video hovory jako nástroj pro výuku poskytnout dětem příležitost slyšet od množstvím informací a zajímavější specialistů v oblasti zájmu, zatímco současně řezání zpět na učitele a reproduktor hádka.

3. spolupráce

Učební aktivity pro studenty již nejsou omezeny na jediný ve třídě nebo škole. S Tenveo mohou studenti technologie videokonference pracovat se studenty přes nejen Spojené státy, ale na světě. Studenti mohou mít přístup k nové myšlenky, nové myšlenky a názory, různých kultur a nové lidi kilometrů obohacení učení a učinit je více dobře-zaoblené jednotlivců.

4. přístup k dříve nedostupné kurzy

Některé školy, zejména ve venkovských oblastech, nejsou schopni nabídnout pokročilé nebo podrobné kurzy, které svým studentům potřebovat. I ty v hustěji obydlených oblastech často chybí dostatek učitelů v některých oborech. Mnoho škol by mohla těžit z má navíc kurz distančního vzdělávání, že nemusí být schopen nabídnout jinak. Aniž by museli dojíždět dlouhé vzdálenosti mezi různých škol, učitelé by mohl pověřit přes videokonference.

A co víc "dříve nedostupné kurzy" může znamenat docela exotické obsah. Jste možná členitý chobotnice nebo z modelu kostry, ale jak mnohokrát viděli jste živé kolenního kloubu ve vědě třídě? V COSI (centrum vědy a průmyslu) v Columbus, Ohio zobrazující živé kolenní náhrada operace nad videokonference není nic nového.

Videokonference je mocné médium, za to, že studenti bezkonkurenční přístup k míst (nebo postupy) se mohl dosud jen snili v minulosti.

5. učitel přínosy

Mnoho lidí si neuvědomuje nekonečné možnosti k dispozici učitelům, video konference metody jsou zavedeny do výuky. Využití videa v učebně je samozřejmě učební pomůcka, ale mnoho video volání umožňují učitelům vyměňovat informace s ostatními učiteli a správci snadno a efektivně. Učitelé mohou dokonce vést rodič učitel konference prostřednictvím videohovorů, čímž se lze vyhnout nepříjemnosti, zkušený učitel a rodič během orchestraci setkání ve škole.

A co je nejdůležitější setkání může probíhat bez ztráty důležitých non verbální narážky, které jsou tak nutné osobní jednání. Učitelé si mohou vychutnat ztrojnásobit pružnost bez obětování kvality komunikace.

6. zvýšení sociální přítomnost v digitální učebně

Jedním z nedostatků dnešní online a hybridní učebny je omezenou příležitost pro sociální angažovanost. Sociální učení je poutavý, produktivní součástí efektivní učení, a učitelé pracovat v režimu online by se dobře radí, aby příležitosti začlenit do své práce v kurzu.

Když online učitelé a studenti si digitálně sejít tváří v tvář médiem videokonference (zejména řešení, která umožňují mnoho účastníků lze zobrazit společně najednou), znovu vytvoří významné prvky fyzické společenské setkání .